CLASE 2: : La canción y su forma.

INICIO.

- Observan video “Doki oki Doki”.

-Responden preguntas indagatorias de conocimientos previos:

• ¿Conocían la canción?
• ¿Qué acciones quiere realizar Doki en el video?
• ¿Reconocen alguna parte que se repita en la canción?

-Escuchan temática a tratar en clase.
-Registran objetivo de la clase.


DESARROLLO.

Conceptual.

- Escuchan y observan Power Point sobre La Canción.


la cancion

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- Comentan Power Point.

- Relacionan conocimientos nuevos con los previos.

Procedimental.

- Desarrollan GUÍA N°2.

- Comparten respuestas con los compañeros.

- Cantan canción ancla, siguiendo indicaciones de la profesora de cuándo cantan las niñas y cuándo los niños.

Actitudinal.

- Reflexionan acerca de la canción a  partir de preguntas de la profesora, tales como:

• ¿Creen que es importante la canción en nuestras vidas?
• ¿Qué creen que pasaría si no existieran canciones?
• ¿Creen que las canciones son importantes para poder expresar lo que sentimos?
• ¿Cuáles elementos de la canción creen que son más importantes o lo son todos por igual?

CIERRE:

 - Responden preguntas de la profesora:

• ¿Qué aprendimos hoy?
• ¿Qué les llamó más la atención?
• ¿Qué entendieron por la canción?
  

-  Escuchan síntesis global de la profesora.